ОБРАЗОВАНИЕ

Лицензии на осуществление образовательной деятельности образовательной организацией с приложениями

Реализуемый уровень общего образования: дошкольное образование

Форма обучения: очная

 Нормативный срок обучения: с даты  приема до окончания образовательных отношений в соответствии:

• с ФГОС ДО, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. №1155
• со статьей 67 Федерального закона «Об образовании в РФ» от 29.12.2012  № 273-ФЗ
• Приказом Минобрнауки России от 30.08.2013 №1014

Численность обучающихся по реализуемой ООП ДО МАДОУ №216 – 300 детей (в том числе 0 детей с иностранным гражданством)
Язык, на котором осуществляется образование - русский (Положение о языке образования)
Договор об образовании [pdf.]

Электронное обучение: нет

ПЛАНЫ. ГРАФИКИ

Учебный план на 2020-2021 уч.г.

Календарный учебный график на 2020-2021 уч.г.

Расписание занятий на 2020-2021 уч.г.

Положение о режиме занятий

Порядок организации обучения воспитанников МАДОУ № 216 по индивидуальному учебному плану

Положение о мониторинге качества образования обучающихся (воспитанников)

Положение о мониторинге достижений детьми планируемых результатов в МАДОУ № 216

ПРОГРАММЫ

Программа развития МАДОУ №216 на 2019-2024 г.г.

Основная общеобразовательная программа МАДОУ №216 на 2015-2020 г.г. [Аннотация]

Основная образовательная программа ДОУ

Примерная основная образовательная программа

Адаптированная  основная  образовательная  программа  дошкольного образования для  детей  5-7  лет  с  тяжелыми  нарушениями  речи

«Примерная адаптированная основная образовательная программа для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет» Издание третье, переработанное и дополненное в соответствии с ФГОС ДО. Автор Н. В. Нищева; Коррекционная программа для специальных групп:  «Программа логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи у детей» Авторы программы: Т. Б. Филичева, Г. В. Чиркина, Т. В. Туманова, С. А. Миронова, А. В. Лагутина. Автор-составитель: доктор педагогических наук, профессор Г. В. Чиркина [Аннотация к программам]

Программа развития муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения № 216 «Детский сад комбинированного вида» на 2017 – 2019 г.г. [смотреть]

Аннотация к программе развития

Программа развития (далее Программа) МАДОУ № 216 «Детский сад комбинированного вида» (далее МАДОУ) предназначена для определения перспективных направлений развития образовательного учреждения на ближайшие 2 года и отражает главные направления содержания образования и организации образования в МАДОУ. Программа концептуально определяет стратегические и тактические цели, задачи, способы (механизмы) их реализации, предполагаемые результаты развития на 2017-2019 г.г.
Программа состоит из 5 разделов: в первом разделе изложен Паспорт программы, второй раздел представляет информационную справку об учреждении, включающую в себя краткую историю МАДОУ, информацию о контингенте воспитанников и сведения о социальном заказе родителей, в третьем разделе представлен аналитический материал, характеризующий реальное состояние образовательной деятельности, управляющей системы МАДОУ, материально-технической базы, учебно-методическом обеспечении, системы кадрового обеспечения МАДОУ, взаимодействия МАДОУ с социумом и семьями воспитанников, в четвёртом разделе «Концепция программы развития» изложены основные идеи, принципы, цель и задачи развития МАДОУ, модель нового МАДОУ, пятый раздел освещает механизмы реализации программы (описание подпрограмм, как структурных компонентов развития МАДОУ), в приложении приведена «Дорожная карта развития МАДОУ» [Далее...]

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ПЕДАГОГОВ

В МАДОУ № 216 реализуются рабочие программы, разработанные педагогами детского сада в соответствии с Федеральным законом РФ «Об образовании в Российской Федерации», Образовательной программой, учебным планом и календарным графиком МАДОУ № 216.
Рабочие программы педагогов детского сада – это нормативно-управленческий документ, структурная и функциональная единица воспитательно-образовательного пространства, обеспечивающая динамическое единство субъектов педагогического процесса, системы их отношений и условий деятельности, определяющий основное содержание образования по определенной  образовательной деятельности, объем знаний, умений, который предстоит освоить его участникам.
Разделы рабочих программ выстроены в соответствии с требованиями ФГОС ДО (Целевой раздел, Содержательный раздел, Организационный раздел). Приложением к рабочим программам педагогов является календарный план работы.

"Обучение плаванию детей дошкольного возраста" Е. К. Воронова [Аннотация]

Программа "Ладушки",  И.М. Каплунова, И.А. Новоскольцева [Аннотация]

«Основы безопасности детей дошкольного возраста» Н.Р. Авдеева, Стеркина [Аннотация]

7. Программа физического воспитания детей дошкольного возраста. Л.Д. Глазырина [Аннотация]